丽水职业技术学院
2016年提前招生职业能力适应性测试办法与评分标准
林业技术专业
考核 项目 | 分值 | 测试方式 | 测试内容 | 评分标准 |
专业 潜能 | 30 | 项目测试 | 体能测试 | (1)项目:男,1000米跑;女,800米跑。 (2)采用站立式起跑。 (3)受测者以10-15人左右编为一组,按号码排队,在弧形起跑线上起跑,起跑后不分道。跑程中踏进左边跑道线(内凸沿),推、拉、阻挡他人跑进和跑道外陪跑均属犯规行为,第1次警告,第2次扣10分,第3次扣20分,本项扣完为止。 (4)受测者在跑完全程后,分男生组、女生组按成绩从快到慢按参加测试人数的前20%(含)为30分;排20-40%(含)的为25分;排40-60%(含)的为20分;排60-80%(含)的为15分;排80-100%的为10分;未跑完全程的为0分。 |
40 | 项目测试 | 植物识别 | (1)由测试组在当地植物中随机选取30种,其中25种木本植物(含果树)、5种草本植物(含蔬菜花卉),教师讲解识别特征; (2)考生进行复习巩固,加深对植物特征的掌握,进一步识别上述30种植物,时间为20分钟; (3)测试组在30种植物中随机抽取20种,进行植物识别测试,要求考生在20分钟内写出植物的科、种名称;(4)评分:每种植物2分(科、种名称各1分),满分40分。 | |
专业 认知 | 10 | 专家面试 | 回答问题 | 由专家提问与专业相关的问题,根据考生回答情况评定;内容的正确及合理性10分。 回答问题正确及合理性,好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(3分)、无应答(0分) |
沟通 表达 能力 | 10 | 专家面试 | 回答问题 | 根据考生回答提问及自我介绍的语言表达能力,由专家评定;文字组织能力5分,表达能力5分。 1.文字组织能力:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 2.语言表达能力:不怯场,表达清楚流利,神情自然(5分);表达较清楚流利,神情较自然(4分);神情较紧张,表达不够流利(3分);神情紧张,表达不流利(2分);无应答(0分)。 |
礼貌 礼仪 | 5 | 专家面试 | 观察 | 根据考生在面试过程中的言行举止、礼貌礼仪,由专家评定,5分。 好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 |
实践 创新 | 5 | 专家面试 | 观察 | 根据考生才艺作品、及实践创新能力等展示评定(时间不超过3分钟),5分。 好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 |
素质 特长 | 20 | 专家评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印件。 |
合计 | 120 |
园艺技术专业
考核项目 | 分值 | 测试方式 | 测试内容 | 评分标准 |
专业潜能 | 50 | 项目测试 | 植物识别 | 1)由测试组在当地植物中随机选取30种,其中20种木本植物(含果树)、10种草本植物(含蔬菜花卉),教师讲解识别特征; (2)考生进行复习巩固,加深对植物特征的掌握,进一步识别上述30种植物,时间为20分钟; (3)测试组在30种植物中随机抽取25种,进行植物识别测试,要求考生在25分钟内写出植物的科、种名称; (4)评分:每种植物2分(科、种名称各1分),满分50分。 |
20 | 笔试 | 撰写文字材料 | 撰写个人简介、专业取向及说明(500字内),20分(其中书写能力5分,内容15分)。时间为30分钟。 | |
专业认知 | 10 | 专家面试 | 回答问题 | 由专家提问与专业相关的问题,根据考生回答情况评定;内容的正确及合理性10分。 回答问题正确及合理性,好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(3分)、无应答(0分) |
沟通表达能力 | 10 | 专家面试 | 回答问题 | 根据考生回答提问及自我介绍的语言表达能力,由专家评定;文字组织能力5分,表达能力5分。 1.文字组织能力:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 2.语言表达能力:不怯场,表达清楚流利,神情自然(5分);表达较清楚流利,神情较自然(4分);神情较紧张,表达不够流利(3分);神情紧张,表达不流利(2分);无应答(0分)。 |
礼貌礼仪 | 5 | 专家面试 | 观察 | 根据考生在面试过程中的言行举止、礼貌礼仪,由专家评定,5分。 好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 |
实践创新 | 5 | 专家面试 | 观察 | 根据考生才艺作品、及实践创新能力等展示评定(时间不超过3分钟),5分。 好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 |
素质特长 | 20 | 专家评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印件。 |
合计 | 120 |
园林工程技术专业
考核项目 | 分值 | 测试方式 | 测试内容 | 评分标准 |
专业潜能 | 50 | 项目测试 | 绘图测试 | 1.模仿能力考核:仿照示例图,描绘出图片中的物体,方法不限。(30分) 2.形象记忆能力考核:默画出5种园林植物的轮廓外形,方法不限。(20分) 3.规定时间内完成(60分钟)。 |
20 | 笔试 | 撰写文字材料 | 撰写个人简介、专业取向及说明(500字内),20分(其中书写能力5分,内容15分)。时间为30分钟。 | |
专业认知 | 10 | 专家面试 | 回答问题 | 由专家提问与专业相关的问题,根据考生回答情况评定;内容的正确及合理性10分。 回答问题正确及合理性,好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(3分)、无应答(0分) |
沟通表达能力 | 10 | 专家面试 | 回答问题 | 根据考生回答提问及自我介绍的语言表达能力,由专家评定;文字组织能力5分,表达能力5分。 1.文字组织能力:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 2.语言表达能力:不怯场,表达清楚流利,神情自然(5分);表达较清楚流利,神情较自然(4分);神情较紧张,表达不够流利(3分);神情紧张,表达不流利(2分);无应答(0分)。 |
礼貌礼仪 | 5 | 专家面试 | 观察 | 根据考生在面试过程中的言行举止、礼貌礼仪,由专家评定,5分。 好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 |
实践创新 | 5 | 专家面试 | 观察 | 根据考生才艺作品、及实践创新能力等展示评定(时间不超过3分钟),5分。 好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(0-2分)。 |
素质特长 | 20 | 专家评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印件。 |
合计 | 120 |
计算机网络技术专业
项目 | 考核项目 | 分值 | 测试方式 | 测试内容 | 评分标准 |
专业职业能力 | 专业认知 | 20 | 现场提问
| 专家教师提问, 2个问题
| 1.对职业道德行为规范的认识、学习与生活中问题的认识与思考:好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(4分)。 2.对学习本专业认识与今后职业生涯规划思考:好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(4分)。 |
专业潜能 | 50 | 在线测试与上机操作 | 1.专业理论题测试。 2.利用所给文字和图片资料,制作五页PPT演示文稿。 | 在线测试成绩计算机自动改卷,按得分多少计入总分(共20分)。 上机操作:1.PPT演示文稿少一张扣1分,(5分)。2.每张PPT都以“PPT背景图片.jpg”图片为背景(5分)。3.PPT图文排版合理、文字属性应用得当,PPT演示文稿整体较好,色彩搭配合理,具有一定的美感与创新,并按要求应用动画和切换效果(20分)。 | |
专业精神 | 10 | 现场提问
| 专家教师提问, 2个问题 | 1.如何利用互联进行日常的学习和生活:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(2分)。 2.如何利用计算机进行日常的学习和生活:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(2分)。 | |
沟通表达能力 | 10 | 专家面试 | 用2分钟时间做自我介绍(自己、学校、目前学习情况、家庭等) | 1.文字组织能力:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(2分)。 2.语言表达能力:不怯场,表达清楚流利,神情自然为好,得5分;表达较清楚流利,神情略显不自然为较好,得4分;紧张,不是很自然,说话有点变样,表达受影响为一般,得3分;说话受影响较严重,很紧张为差,得2分。 | |
才艺特长 | 10 | 专家面试及材料证书 | 考生现场才艺展示及能证明其特长的材料证书 | 1.现场展示文体等方面才艺;好(8分)、一般((5分)、无(0分)。 2..除了2016年高职提前招生章程第十六条规定以外的获奖证书。证书级别较高(8分),较低(5分),无(0分)两项加分最高10分 注:面试时请携带材料证书原件及复印。 | |
素质特长 | 素质特长 | 20 | 专家评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 |
合计 | 120 |
机电一体化技术专业
项目 | 考核项目 | 分值 | 测试方式 | 测试内容 | 评分标准 |
专业职业能力 | 专业认知 | 20 | 现场提问
| 专家教师提问, 2个问题
| 1.对本专业的认识相关问题。好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(4分)。 2.读本专业后职业规划方面相关问题。好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(4分)。 |
专业潜能 | 50 | 实训室现场操作 | 1.用万用表测量出指定电阻的值,并根据测量步骤,记录相应数据。(10分)
| 写出被测电阻色环颜色得2分; 测出出电阻值误差小于10%,得8.0分; 误差在10%-20%之间,得6.0分; 误差在20-30%间,得4分; 档位使用错误或读数偏差大不得分。 | |
2.用万用表测量出指定电池的电压,并写出测量步骤,记录数据。(10分) | 写出被测电池电压值,得2分; 并量出电压误差小于10%,得8.0分; 误差在10%-20%之间,得6.0分; 误差在20-30%间,得4分; 档位使用错误或读数偏差大不得分。 | ||||
3.利用导线,完成一定形状图的连接及导线绝缘恢复 (12分) | 造型完美、导线线头连接牢固、接触良好、绝缘恢复到位得12分; 造型一般、接触良好、但绝缘恢复一般得10分; 有一定造型、接触尚好、工艺一般得6分; 工艺差、接触不良等酌情给0-5分。 | ||||
4. 空间能力测试(8分) | 内容为三视图识图,基本几何体识读。每小题2分,共8分
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5在操作过程中,注意专业职业素养,体现专业精神(10分) | 注意6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)6等方面职业素养。好(10分)、较好(8分)、一般(6分)、不太好(4分)。 | ||||
专业精神 | 10 | 现场提问
| 专家教师提问 | 1.对工业自动化、智能化你的认识、今后贡献度。好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(2分)。 2.电机应用方面问题。好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(2分)。 | |
沟通表达能力 | 10 | 专家面试 | 用2分钟时间做自我介绍(自己、学校、目前学习情况、家庭等) | 1.文字组织能力:好(5分)、较好(4分)、一般(3分)、不太好(2分)。 2.语言表达能力:不怯场,表达清楚流利,神情自然为好,得5分;表达较清楚流利,神情略显不自然为较好,得4分;紧张,不是很自然,说话有点变样,表达受影响为一般,得3分;说话受影响较严重,很紧张为差,得2分。 | |
才艺特长 | 10 | 专家面试 | 现场展示、证书认定 | 1.现场展示文体等方面才艺;好(8分)、较好(6)、一般((4分)、无(0分)。 2..除了2016年高职提前招生章程第十六条规定以外的获奖证书。证书级别较高(8分),较低(5分),无(0分) 两项加分最高10分 注:面试时请携带证书原件及复印。 | |
素质特长 | 素质特长 | 20 | 专家评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 |
合计 | 120 |
市场营销专业
序号 | 考核项目 | 测试方式 | 分值 | 测试内容与办法 | 评分标准 | |
1 | 专业潜能 | 限时笔试 | 35 | 案例分析: 给一个销售中发生纠纷的案例,考核考生对突发事件的反应情况,要求考生提出的解决措施合情合理。在本环节考核开始时,发放案例资料,给2分钟阅读和准备时间,8分钟书写时间。 | 1.书写认真5分(字体清晰美观,得5分;字体清晰但不美观,得4分;字体不规范,尚可辨认,得3分;字体潦草,难以辨认,得2分。) 2.措施合理10分(针对性强,具有可行性,得10分;针对性强,但可行性较弱,得9分;针对性较强,可行性欠妥,得8分;针对性强,可行性较差,得7分;针对性强,无可行性,得6分;无针对性,无可行性,得5分。) 3.思路清晰10分(措施符合逻辑,条理清楚,语言流畅得10分;措施符合逻辑,条理清楚,语言较流畅,得9分;措施符合逻辑,条理清楚,语言平淡,得8分;措施符合逻辑,条理清楚,语言较清楚,得7分;措施符合逻辑,条理清楚,语言组织不顺畅,得6分;措施不符合逻辑,条理不清楚,得5分。) 4.理由充分10分(理由充分、合理,阐述明晰,得10分;理由较充分、合理,阐述明晰,得9分;理由有阐述,阐述较明晰,得8分;理由有一般性阐述,得7分;理由有阐述,明晰度不够,得6分;理由不充分,阐述不清晰,得5分。) |
实测
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2 | 专业认知 | 专家面试 | 20 | 1.对营销职业的具体岗位的认识(阐述时间控制在2分钟); 2.对营销人的职业道德及行为规范的认识(时间控制在3分钟)。 | 1.能说出至少三个具体岗位得5分(说出两个得4分;说一个得3分;说不出得0分。) 2.语言有条理得5分 3.语意明确得10分 | |
3 | 形象礼仪 | 专家面试 | 15 | 言行举止观察评价 | 1.进场有问候,离场有道别5分 2.衣着得体、整洁5分 3.大方且面带微笑5分 | |
4 | 表达交流 | 专家面试 | 25 | 1.请介绍一下你自己,目的是让陌生人一下子记住并且留有好印象。 2.从现场提供的商品中选择一种进行推销。
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1.积极、自信(5分) 2.语音、语速恰当,语言清楚,思路清晰(6分) 3.亲和力强(5分) 4.推销方式方法合情合理(9分) | |
5 | 才艺展示 | 专家面试 | 5 | 考生才艺展示
| 根据才艺展示情况,给予0-5分评定。 | |
6 | 素质特长 | 专家评判 | 20 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 | |
合计 | 120 |
商务英语专业
项目 | 考核项目 | 分值 | 测试方式 | 测试内容 | 评分标准 |
职业能力 | 专业潜能 | 50 | 限时笔试
| 1.听力测试 测试考生对所听对话和简单短文的理解以及从中获取信息的能力。 2.应用文写作 根据提示写一篇80字左右的英语应用文。 | 1.听力部分共20题,每小题1分,共20分。 2.应用文写作(30分) 本部分按综合方式评分,从格式、表达和语言三方面衡量,只给一个分数,即给总体得分,分数可分5个等级,即: (1) 30分:格式正确;内容完整,表达清楚;语言上仅有很少的小错。 (2)25分:格式基本正确;内容较完整,表达尚清楚;有一些语言错误,可以有个别句子结构上错误。 (3)20分:格式基本正确;内容大体完整,表达可勉强理解;有较多的语言错误,包括少量严重错误。 (4)15分:格式勉强正确;内容不完整,但是没有离题;表达有较大困难;语言有很多错误,有一些是严重错误。 (5)10分:格式不正确;内容表达不清楚;语言支离破碎,仅有个别句子尚正确。 |
专业认知与专业精神 | 20 | 专家面试 | 1.对商务英语专业就业岗位的认识(用中文讲,时间控制在1分钟); 2.对外贸人的职业道德及行为规范的认识(用中文讲,时间控制在1分钟)。
| 1.能说出至少3个具体岗位,3条对外贸人的职业道德及行为规范的认识,语言有条理,语意明确(15-20分) 2. 能说出2个具体岗位,2条对外贸人的职业道德及行为规范的认识,语言有条理,语意明确(10-15分) 3. 能说出2个具体岗位或2条对外贸人的职业道德及行为规范的认识,语言有条理,语意明确(6-10分) 4. 能说出1个具体岗位或1条对外贸人的职业道德及行为规范的认识,语言有条理,语意明确(1-5分) | |
形象礼仪 | 10 | 专家面试 | 言行举止观察评价 | 1.进场有问候,离场有道别,大方且面带微笑(5分) 2.衣着得体、整洁(5分) | |
沟通表达能力 | 10 | 专家面试 | 朗读一篇100字左右的英语短文。 | 1.语音标准、语调自然优美,富有感染力(5分) 2.朗读连贯、流利,无明显错误(5分) | |
才艺特长 | 10 | 专家面试 | 考生才艺展示 | 根据才艺展示情况,给予5-10分评定,无才艺展示得0分。表演时间不超过2分钟。 | |
素质特长 | 素质特长 | 20 | 专家评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 |
合计 | 120 |
文秘专业
项目 | 考核 项目 | 分值 | 测试 方式 | 测试内容 | 评分标准 |
职业能力 | 专业 潜能 | 10 | 专家 面试 | 7—8名考生组成小组,进行无领导小组讨论,每组大约40分钟时间. 1.宣读讨论题目后,考生有5分钟时间构思发言提纲 2.宣布讨论开始,每位考生首先用2分钟时间阐述自己的观点。 注意:每人每次发言时间不要超过2分钟,但对发言次数不作限制。 3.自由讨论时间(5 分钟),最后整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。 4.每小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。 | 专家评审员通过考生在讨论过程中的表现进行评分 1.团队意识强,积极与小组成员进行有效沟通,大局着手,表达意思清晰简洁,积极发言,良好的着装,很有自信心(45—60分)。 2.维护个人论点,表达思路清晰,发言还算主动,能和同组进行沟通,仪表整齐。(30—45分)。 3. 维护个人观点,表达不清楚发言被动,没有主动沟通,着装粗心(15—30分) 4.对别人攻击自己的观点无动于衷,不善言谈,思维混乱,反映迟钝,不和人交流,仪表较差,缺乏自信(0—15分)。 |
组织能力 | 10 | ||||
沟通能力 | 20 | ||||
形象礼仪 | 10 | ||||
应变能力 | 10 | ||||
书面表达能力 | 40 | 限时笔试 | 现场小作文 根据参加无领导小组讨论后完成一篇500字左右的心得感受小作文。 测试考生的书面语言表达能力与组织能力。测试时间30分钟。 | 从主题、语言、结构三个方面衡量,分为5个等级,即: (1)35—40分,优秀级;内容切题有自己的观点,主题鲜明,语言通顺文字简洁,结构合理层次清晰,有感染力。 (2)30—35分,良好级;符合主题,中心明确,语言基本准确,结构完整。 (3)25—30分,中等级;基本符合主题,语言基本通顺,结构基本完整,能清楚表达意思。 (4)15—25分,及格级;语言基本通顺,结构不完整,有500字以上。 (5)15分以下,不及格;偏离题意,字数不足,结构混乱,语句不通顺。 | |
素质特长 | 素质 特长 | 20 | 材料 审核 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 |
合计 | 120 |
旅游管理专业
项目 | 考核 项目 | 测试方式 | 分值 | 测试内容与办法 | 评分标准 |
职业能力
| 专业 潜能
专业 精神 | 面试 | 30 | 回答问题: 1.每位考生回答问题3个,分别考查考生灵活应变能力、专业意向和专业精神。 2.介绍你熟悉的一处旅游名胜(2-3分钟) | 1.问答题3个(每个5分,共15分),要求思路清晰,表达流畅,思想健康; 2. 介绍你熟悉的一处旅游名胜(15分),要求表达流畅,重点突出,富有感情。
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专业 认知 | 笔试 | 30 | 考核考生人文素养,出题范围高中历史、地理,时间60分钟。
| 判断题40分、单项选择题30分、多项选择题30分,合计100分,再折合成30分。 | |
形象 礼仪 | 面试 | 10 | 按照旅游工作者的基本要求,考察考生仪容、形象、礼貌用语、表情等,进行评分。 | 仪容仪表、形象5分(最低2分,最高5分),要求整洁、得体、精神; 礼节礼貌表情5分(最低2分-最高5分),要求热情、微笑。
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语言 表达 | 面试 | 10 |
进行自我介绍,时间2-3分钟。 注意不能透露个人信息(包括姓名、来自学校等)
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重点突出,特色鲜明2分;条理清晰,逻辑性强2分;有自信心和肢体语言2分;具备语言感染力2分;语言表达流畅2分。透露个人信息或时间不足的酌情扣1-3分。
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才艺 展示 | 面试 | 20 | 才艺展示(各种健康向上的才艺形式均可),时间3分钟。 | 根据内容、表现力等情况给予酌情评定5-20分。无才艺展示得0分。表演时间不超过3分钟。 | |
素质 特长 | 审核 | 20 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 | |
合计 | 120 |
社会体育专业
项目 | 考核项目 | 分值 | 测试 方式 | 测试内容与办法 |
评分标准 |
职业能力 | 专业潜能 | 50 | 体育专项测试 | 根据体育测试4项(100米、立定跳远、铅球、800米)任选2项测试成绩换算分值,每项分值满分25分,两项合计得出分值。 | 各项目评分按照附件:浙江省高等学校体育专业素质测试评分标准执行 |
专业认知 | 20 | 面试 | 1.对社会体育具体岗位的认识(阐述时间控制在2分钟); 2.对社会体育职业道德及行为规范的认识(时间控制在3分钟)。 | 社会体育内容详尽5分、范围广3分、3个以上岗位2分。社会体育职业道德规范,要求表达流畅,重点突出,富有感情。10分 | |
形象礼仪 | 10 | 面试 | 考察考生仪容、形象、礼貌用语、表情等,进行评分。 | 仪容仪表、形象5分(最低2分,最高5分),要求整洁、得体、精神; 礼节礼貌表情5分(最低2分,最高5分),要求热情、微笑。 | |
语言表达 | 10 | 面试 |
根据考生专业知识面试演讲进行评分。
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重点突出,特色鲜明2分;条理清晰,逻辑性强2分;有自信心和肢体语言2分;具备语言感染力2分;语言表达流畅2分。 | |
才艺特长 | 10 | 面试 | 体育专项和才艺展示 | 根据内容、表现力等情况给予酌情评定0-5分。表演时间不超过2分钟。市级、校级体育竞赛成绩(奖状等)0-5分。 | |
素 质 特 长 | 素质特长 | 20 | 专家 评判 | 按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料 | 根据获奖真实材料,按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注:面试时请携带证书原件及复印。 |
合计 | 120 |